Aprendizaje de la lectura y la escritura en la comunidad sorda. Un estudio descriptivo en situaciones de la Escuela de Sordos y la Universidad
| dc.creator | Luquez, Sonia | |
| dc.date | 2019-09-23 | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-05T16:27:43Z | |
| dc.date.available | 2025-12-05T16:27:43Z | |
| dc.description | El estudio se propuso explorar y describir las prácticas de lectura y escritura de sujetos sordos adultos, jóvenes y niños en contextos académicos y escolarizados, con un interés particular en describir las condiciones de accesibilidad a las prácticas académicas de lectura y escritura. La producción de los resultados incluye dos líneas de análisis: a) la descripción de las prácticas de lectura y la escritura en los contextos bilingües estudiados en clave de la categoría “entre lenguas”, categoría producida en nuestro trabajo de investigación con la comunidad sorda y b) la reconstrucción de las decisiones teórico-metodológicas de la indagación, que nos permitirá argumentar la complejidad del estudio de los procesos de apropiación de las prácticas de lectura y escritura de los sordos. Finalmente, revisaremos algunos de los resultados en vistas a proponer futuras indagaciones, tomando en consideración el carácter exploratorio del presente estudio. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://pcient.uner.edu.ar/index.php/Scdyt/article/view/631 | |
| dc.identifier.uri | https://ritest.uner.edu.ar/handle/123456789/734 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Entre Ríos | es-ES |
| dc.relation | https://pcient.uner.edu.ar/index.php/Scdyt/article/view/631/683 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2019 Ciencia, Docencia y Tecnología Suplemento | es-ES |
| dc.source | Ciencia, Docencia y Tecnología Suplemento; Vol. 9 No. 9 (2019) | en-US |
| dc.source | Ciencia, Docencia y Tecnología Suplemento; ##issue.vol## 9 ##issue.no## 9 (2019) | es-AR |
| dc.source | Ciencia, Docencia y Tecnología Suplemento; Vol. 9 Núm. 9 (2019) | es-ES |
| dc.source | Ciencia, Docencia y Tecnología Suplemento; Vol. 9 N.º 9 (2019) | pt-PT |
| dc.source | 2250-4559 | |
| dc.title | Aprendizaje de la lectura y la escritura en la comunidad sorda. Un estudio descriptivo en situaciones de la Escuela de Sordos y la Universidad | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |